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LE BIEN- ÊTRE, LA DIFFÉRENCE ET LE HANDICAP
Une professionnelle spécialisée,
une maman concernée

Je me destinais à l'enseignement fondamental mais mon expérience personnelle m'a rendue particulièrement préoccupée par le Bien-être des personnes fragilisées par leur différence qui les handicapent dans leur vie relationnelle, scolaire et professionnelle.

 

Je suis devenue éducatrice spécialisée.

 

C'est peut être à cause de cela que la cigogne m'a confié un BB hors-norme parce qu'atteint d'une maladie rare avec pour conséquence un handicap physique, une opération lourde à l'étranger et un handicap social invalidant qui m'a amenée à l'instruire à domicile durant 3 ans. Après son retour à l'école, un diagnostic de TDAH a validé mon intuition. 

J'adore apprendre et transmettre. Enseigner, c'est ma vocation. Durant 20 ans, je me suis informée sur des sujets de société et les problèmes des personnes rencontrées pour construire des interventions adaptées. Il allait donc de soi que je fasse pareil pour mon enfant. Je me suis donc instruite sur le trouble (conférences en ligne, mooc, ouvrages,...). 

Par ailleurs, j'ai appris à améliorer les relations des jeunes à Besoins Spécifiques (TDAH, TSA, TDL) en développant leurs habiletés sociales. 

C'est suite à ce parcours personnel et professionnel que je propose des formations, des accompagnements, des animations et des ateliers adaptés aux parents, aux enfants et aux professionnels de l'enseignement et de l'éducation spécialisée ou non.

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MES FORMATIONS
et EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES

​Formation continue

TND/TDAH

■ Le TDAH chez les tous petits (4/6 ans), Sébastien Henrard, neuropsychologue spécialisé en TDAH

■ Communication sociale pour jeunes à besoins spécifiques TDAH-TSA-TDL, Cindy Magnin, neuropsychologue et logopède

■ Mooc sur le TDAH, Université de Laval Québec

20 ans d'expérience dans l'animation de groupe et le développement des compétences psychosociales (CPS) 

■ Responsable d'un service éducatif

■ Animatrice chargée de projets socio-éducatifs 

■ Animatrice d’Ateliers de Pratique Philosophique

Approches américaine, française et québécoise

(M. Lipman (Asbl PHare), O. Brenifier, M. Sasseville)

■ Animatrice d'Ateliers de Théâtre-Action

Formation initiale  

■ Éducation Spécialisée Bac+3

■ Animation Socio-Éducative 

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